This is Britain─Jamie's School Day 2018/3/30-3/31 Fri.-Sat. 2 節課，100分鐘。 教學目標 ： 藉由 "Jamie's School Day" 這部影片練習聽力。 練習現在簡單式第三人稱+s 的句型。 複習學科 / 學校生活的主題單字。 運用 "comparison and contrast" 思考、比較台英學校生活差異。 準備教材 ： 自編學習單（內附影片網址及QR code): 點我下載word 點我下載pdf 將學習單中學校生活圖文的部分放大成A3，列印數份，剪成小紙條並弄亂順序（ Jigsaw分組活動）。 空白A3紙張或小白板數張 （畫comparison and contrast心智圖） 自編學習單 教學流程： 1. 【Jigsaw】 先發下學校生活圖文的小紙條，讓各組在看影片之前先共讀紙條內容、討論並試著排序。 2. 【播第一次】【純聽力】 各組排好後，老師播第一次影片，但只播聲音，讓大家核對並調整紙條順序（此時只先聽，不用寫）。 影片中除了Jamie的說話聲之外，也會聽到其他人物的對話及場景聲音，這些都是很好的排序判斷線索。 3. 【播第二次】【分段看+寫】 發下個人學習單，再播一次影片。 播放時，老師搭配學習單上的每段圖文，分段暫停、講解，引導學生完成圖文填空及圈選動詞形態。 透過聽力圈選練習，讓學生觀察句子中第一人稱及第三人稱主詞搭配的動詞長相 4. 【影片Q&A】【文法練習】 老師帶學生完成學習單第二頁上半部關於影片內容的問答，引導學生練習用現在簡單式+第三人稱書寫句子。 5. 【小組討論】【Comparison and Contrast】 小組共同創作一張比較台英學校生活的比較圖。完成後，老師將各組成品拍照並投影至大螢幕，讓全班一起欣賞、比較異同（同一件事情可能因觀點不同而被歸類在不同區塊~ 真的很有趣XD）。 課後，將各組成果貼在班級佈告欄，學生可參考各組作品來填寫個人學習單。 小組成果一 小組成果二 小組成果三 小組成果四 ...
